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   班主任是学生管理工作的骨干力量。作为班集体的核心,在我校学生管理工作中,全体班主任严格按照学校管理工作的总体目标和具体要求,管理与教育并重,严格的管理与细致的思想教育引导相结合,言传身教与帮助爱护相结合,充分发挥班集体的群体力量,促进了良好校园风气的建树,对培养学生优良的品德、高尚的情操起到了巨大的作用。加强班主任队伍建设,是我校学生管理工作的一项长期工作。十几年来,我们坚持组织“班主任经验交流会”、“班主任论文研讨会”, 促进了班主任业务素质和工作能力的提高,促进了班主任工作质量的提高。

2000年度班主任工作优秀论文

题目

班主任

《“谈话”在班级管理工作中的应用》

王著兰

《班级管理“五字诀”》

张春华

班级管理的几点体会》

李永杰

《班主任工作点滴谈》

邵希华

《班主任工作经验点滴》

刘莹

《浅议后进生转化工作》

秦黎晨

《扎实抓好思想工作,培养学生竞争意识》

苏红

《谈班主任工作中的创新教育》

吴瑞丽

《班主任的三大投资》

吴强

《班级管理工作的一点体会》

张忠伟

《浅谈班干部的选拔与培养》

韩荣奎

2001年度班主任工作优秀论文

《随风潜入夜,润物细无声》

吴瑞丽

《抓细抓实常规管理,提高德育实效》

牛涛

班级管理中的心理指导与调节

张忠伟

发挥学生主体作用,建立良好班风

刘莹

《班主任工作的点滴体会》

吴秋月

浅谈新形势下中等职业学校学生行为心理特点

吴强

班级工作点滴——谈批评的语言技巧

钟秋慧

盛怒之下不可有所为

苏红

《对如何做好班级管理工作的几点认识》

姚惠文

《把握学生心理,搞好学风建设》

杨红蕾

 

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